Grupa mare (5 - 6 ani)

Incepand cu aceasta varsta, structura planului de invatamant se modifica in sensul cresterii numarului de activitati comune, pe de o parte, si scaderii numarului de activitati liber-alese, pe de alta parte. Se trece, deci, la nivelul de varsta 2, cand se urmareste in principal pegatirea pentru scoala.

Temele abordate in cadrul Cunoasterii mediului devin mult mai complexe, mai amanuntite (Omul- Organele interne si Simturile; Anotimpurile- Fenomene; Activitati specifice; Sarbatori si traditii; Medii de viata ale animalelor- Savana; Jungla; Desertul; Mari si oceane; Universul).

La activitatea matematica se alcatuiesc grupe in functie de criterii combinate, se realizeaza negatia logica, siruri de obiecte si ordonarea acestora in functie de dimensiune (3-4 obiecte), echivalarea numarului de obiecte din 2 sau mai multe grupe prin punere in corespondenta, forme geometrice: cerc, patrat, triunghi, dreptunghi; se studiaza numerele in limita 1- 8 (sir numeric, vecinii, raportarea numar-cantitate, operatii de adunare si scadere cu 1- 2 unitati).

Activitatea de Educarea limbajului isi propune incepand cu grupa mare sa familiarizere copilul cu scris- cititul ( reprezentarea grafica a propozitiei, cuvantului, silabelor; stabilirea numarului de cuvinte sau silabe; indicarea sunetului initial; recunoasterea catorva litere si cuvinte simple).

Se poate spune ca grupa mare este necesara formarii unei “baze” solide de informatii, priceperi si deprinderi, fara de care nu se poate atinge performanta in cadrul Grupei pregatitoare.